Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего возраста. Познание ими сегодняшнего мира в значительной мере будет способствовать охране природы в мире завтрашнем. При усвоении детьми экологических знаний, воспитании бережного отношения к природе существенную роль играет изучение учебных предметов, но   и   имеет логическое продолжение во внеурочной деятельности. Такая взаимосвязь способствует успешному развитию детей, целостному восприятию мира. Примером интеграции может служить Неделя окружающего мира, которая была   традиционно проведена в начальной школе МАОУ-СОШ № 181.

Каждый класс получил план и задание на участие в предметной неделе по окружающему миру.  Дети с удовольствием приняли   активное участие в этих конкурсах, викторинах.

В 1- 4 классах был организован просмотр видеоролика «Берегите планету!» Ребята познакомились с красивыми местами нашей планеты, пришли к выводу, что всю эту красоту необходимо сберечь не только для ныне живущих, но и для всех последующих поколений.

В каждой параллели начальной школы были проведены викторины «Знатоки природы среди нас».

Совместно со своими родными   ребята приняли участие в фотоконкурсе «Рецепты зелёной кухни» (смотреть по ссылке).

Учащиеся начальной школы принесли  яркие и интересные   рисунки и плакаты   на тему «Наша планета». Была составлена выставка из лучших работ (смотреть по ссылке).

По традиции были организованы выставки поделок из природного и различного бросового материала (смотреть по ссылке).

В каждом классе был проведён конкурс чтецов «Ах, какая осень!». Ребята показали хорошие знания и огромное желание занять призовые места. По итогам конкурса были выбраны победители, которые будут участвовать в школьном туре конкурса чтецов.

Завершил неделю окружающего мира флешмоб «Мы в зелёном» (смотреть по ссылке).

В ходе проведения недели окружающего мира ребята 1–4 классов показали свои навыки и способности в области знания окружающего мира, проявили свои творческие способности.

Педагоги начальной школы уверены в том, что после проведения Недели у многих обучающихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения, проявляется терпение, внимание, сплоченность и умение работать в командах.

Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

Спасибо классным руководителям 1–4 классов за активное участие!

Особая благодарность родителям за помощь и поддержку детей, принявших участие в конкурсах!